To provide for the edifice of learning: Researching 450 Years of Jesuit Educational and Cultural History, with Particular Reference to the British Jesuits (Englisch)
- Neue Suche nach: Whitehead, M.
- Neue Suche nach: Whitehead, M.
In:
HISTORY OF EDUCATION
;
36
, 1
;
109-143
;
2007
-
ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Print
-
Titel:To provide for the edifice of learning: Researching 450 Years of Jesuit Educational and Cultural History, with Particular Reference to the British Jesuits
-
Beteiligte:Whitehead, M. ( Autor:in )
-
Erschienen in:HISTORY OF EDUCATION ; 36, 1 ; 109-143
-
Verlag:
- Neue Suche nach: TAYLOR & FRANCIS LTD
-
Erscheinungsdatum:01.01.2007
-
Format / Umfang:35 pages
-
ISSN:
-
Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
-
Format:Print
-
Sprache:Englisch
- Neue Suche nach: 370
- Weitere Informationen zu Dewey Decimal Classification
-
Klassifikation:
DDC: 370 -
Datenquelle:
© Metadata Copyright the British Library Board and other contributors. All rights reserved.
Inhaltsverzeichnis – Band 36, Ausgabe 1
Zeige alle Jahrgänge und Ausgaben
Die Inhaltsverzeichnisse werden automatisch erzeugt und basieren auf den im Index des TIB-Portals verfügbaren Einzelnachweisen der enthaltenen Beiträge. Die Anzeige der Inhaltsverzeichnisse kann daher unvollständig oder lückenhaft sein.
- 1
-
Forty Years On: Presidential Address to the History of Education Society, London, 4 November 2006McCulloch, G. et al. | 2007
- 17
-
Special Education at Starcross before 1948Dale, P. et al. | 2007
- 45
-
Surrendering a Colonial Domain: Educating North India, 1854-1890Allender, T. et al. | 2007
- 65
-
Learning to Teach? The Assistant Lecturer in Colleges of Education 1960-75Rowland, T. / Hatch, G. et al. | 2007
- 89
-
Education in Hong Kong: Histories, Mysteries and MythsSweeting, A. et al. | 2007
- 109
-
To provide for the edifice of learning: Researching 450 Years of Jesuit Educational and Cultural History, with Particular Reference to the British JesuitsWhitehead, M. et al. | 2007
- 147
-
Book ReviewsBriggs, W. / Allender, T. / Anderson, A. / Issitt, J. / Mackinnon, A. / Altenbaugh, R. J. et al. | 2007