Stichwort: Rasse. Anmerkungen zur Begriffsgeschichte (Deutsch)
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https://ror.org/0327sr118
In:
Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung
;
33-99
;
2023
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ISBN:
- Aufsatz/Kapitel (Buch) / Elektronische Ressource
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Titel:Stichwort: Rasse. Anmerkungen zur Begriffsgeschichte
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Beteiligte:Hund, Wulf D. ( Autor:in ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( Gastgebende Institution )
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Erschienen in:
-
Verlag:
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Erscheinungsdatum:2023
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Anmerkungen:Porges, Karl [Hrsg.]: Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 33-99
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ISBN:
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DOI:
-
Medientyp:Aufsatz/Kapitel (Buch)
-
Format:Elektronische Ressource
-
Sprache:Deutsch
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Schlagwörter:Antirassismus , Rassismus , Rasse , Begriffswandel , Geschichte , Anthropologie , Begriff , Chronologie , Rassentheorie , Kolonialismus
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Klassifikation:
DDC: 370 -
Lizenzbestimmungen:
-
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis E-Book
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Die "Jenaer Erklärung" als Herausforderung und Chance für eine rassismussensible BildungsarbeitPorges, Karl et al. | 2023
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Jenaer Erklärung. Das Konzept der Rasse ist das Ergebnis von Rassismus und nicht dessen VoraussetzungFischer, Martin S. / Hoßfeld, Uwe / Krause, Johannes / Richter, Stefan et al. | 2023
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Stichwort: Rasse. Anmerkungen zur BegriffsgeschichteHund, Wulf D. et al. | 2023
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Zwischen Vernunftkritik und Völkerschau. Kants Überlegungen zu Begriff und Theorie der Rasse und der Umgang mit ihnen im philosophischen FachdiskursBreitenstein, Peggy H. et al. | 2023
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Ernst Haeckel und die Frage nach der Herkunft und dem Stammbaum des MenschengeschlechtsHoßfeld, Uwe / Levit, Georgy S. et al. | 2023
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"Die Juden müssen ihre Sonderart aufgeben". Ernst Haeckel und der AntisemitismusWogawa, Stefan / Hoßfeld, Uwe / Breidbach, Olaf et al. | 2023
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Rassismus und Rechtsextremismus. Bedrohung des gesellschaftlichen Zusammenhalts, aktuelle Diskussionen und Initiativen des Staates und aus der ZivilgesellschaftDrücker, Ansgar et al. | 2023
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Rassismus und Hate Speech in Schule und UnterrichtMay, Michael et al. | 2023
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Kinderrechte in der Sekundarstufe I als Spiegelbild antirassistischer BezugsnormenPalme, Maria et al. | 2023
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"Verbrechen, Verschleierung, Verantwortung. Eine Auseinandersetzung mit 'Euthanasie'-Verbrechen und der Shoah". Überlegungen zum historisch-politischen Lernen am Erinnerungsort Topf & Söhne - Die Ofenbauer von AuschwitzCaspari, Lisa / Schubert, Rebekka et al. | 2023
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Wider das Vergessen. Partizipative Erinnerungs- und Bildungsarbeit der Initiative Gedenkweg-BuchenwaldbahnMolitor, Christian et al. | 2023
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Warum wurde Susanna verhaftet? Biographiearbeit und DemokratiebildungFange, Steffi von dem / Thimm, Jonny et al. | 2023
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"Eine Welt ohne Hass. Das wäre ein Traum...". Das Pestalozzi-Gymnasium Stadtroda belebt Schullabel "Schule ohne Rassismus. Schule mit Courage"Harendt, Annegret et al. | 2023
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Sprachcafé Erfurt. Ein Ort zum gemeinsamen (Kennen-)LernenBurckhardt, Susanne / Schäfer, Benjamin / Zirn, Estelle / Lahn, Karin et al. | 2023
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Wenn Seifenblasen platzen. Ein ErfahrungsberichtBonsack, Maike et al. | 2023
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Musikunterricht als Bühne verschiedener KulturenSchwipper, Cornelia et al. | 2023
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Unterrichtsprojekt "(Anti-)Rassismus - Wir begeben uns auf eine Zeitreise!"Vogel, Chelsea / Hoßfeld, Uwe / Porges, Karl et al. | 2023
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Biologieunterricht und die Neuedition von "Mein Kampf" (2016)Hoßfeld, Uwe et al. | 2023