Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe - eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf (Deutsch)
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In:
QfI - Qualifizierung für Inklusion
;
5
, 3
;
2023
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ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
-
Titel:Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe - eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf
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Weitere Titelangaben:'Selbstinszenierungspraktiken' as a way to strength orientation, self-determination and participation - a collegial training for multi-professional teams at the (inclusive) transition from school to work
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Beteiligte:Kundisch, Heike ( Autor:in ) / Kremer, H.-Hugo ( Autor:in ) / Otto, Franziska ( Autor:in ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( Gastgebende Institution )
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Erschienen in:
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main : Frankfurt
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Erscheinungsdatum:2023
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Anmerkungen:QfI - Qualifizierung für Inklusion 5 (2023) 3
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
-
Format:Elektronische Ressource
-
Sprache:Deutsch
- Neue Suche nach: 370
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-
Schlagwörter:
-
Klassifikation:
DDC: 370 -
Lizenzbestimmungen:
-
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 5, Ausgabe 3
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Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe - eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-BerufKundisch, Heike / Kremer, H.-Hugo / Otto, Franziska et al. | 2023
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