Die Wende zu mehr Praxis in der US-amerikanischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Deutsch)
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In:
Beiträge zur Lehrerbildung
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30
, 2
;
153-170
;
2012
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ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Die Wende zu mehr Praxis in der US-amerikanischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Beteiligte:Zeichner, Ken ( Autor:in ) / Bier, Marisa ( Autor:in ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( Gastgebende Institution )
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Erschienen in:Beiträge zur Lehrerbildung ; 30, 2 ; 153-170
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Verlag:
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Erscheinungsdatum:2012
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Anmerkungen:Beiträge zur Lehrerbildung 30 (2012) 2, S. 153-170
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
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Schlagwörter:
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Klassifikation:
DDC: 370 -
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 30, Ausgabe 2
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Berufspraktische Studien und Schulpraktika: Der Stand der Dinge und zwei NeuorientierungenFraefel, Urban et al. | 2012
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