Kämpfe von Schulen um Selbstbehauptung : eine Analyse mit Pierre Bourdieu und der Grounded Theory (Deutsch)
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2019
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ISBN:
- Hochschulschrift / Elektronische Ressource
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Titel:Kämpfe von Schulen um Selbstbehauptung : eine Analyse mit Pierre Bourdieu und der Grounded Theory
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Weitere Titelangaben:Einzelschulische Selbstorganisation zwischen staatlicher Steuerung und lokalen Kooperationen. Eine Analyse von Positionierungsprozessen mit Pierre Bourdieu
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Beteiligte:Gromala, Lisa ( Autor:in )
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Hochschulschrift:Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen ; 2018
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Erschienen in:Educational Governance ; Band 45
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Verlag:
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Erscheinungsort:Wiesbaden
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Erscheinungsdatum:2019
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Format / Umfang:1 Online-Ressource (XIV, 301 Seiten)
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Anmerkungen:Illustrationen, Diagramme
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ISBN:
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DOI:
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Medientyp:Hochschulschrift
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
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Schlagwörter:
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Klassifikation:
DDC: 379 -
Datenquelle: