Testing the TIDE: Examining the Nature of Students' Epistemic Beliefs Using a Multiple Methods Approach (Englisch)
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In:
The journal of experimental education
;
84
, 2
; 264
;
2016
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ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Print
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Titel:Testing the TIDE: Examining the Nature of Students' Epistemic Beliefs Using a Multiple Methods Approach
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Beteiligte:
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Erschienen in:The journal of experimental education ; 84, 2 ; 264
-
Verlag:
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Erscheinungsort:Philadelphia, Pa.
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Erscheinungsdatum:2016
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ISSN:
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ZDBID:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Print
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Klassifikation:
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 84, Ausgabe 2
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A Multidimensional Investigation of Deep-level and Surface-level ProcessingDinsmore, Daniel L. / Alexander, Patricia A. et al. | 2016
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The Impact of Sample Size and Other Factors When Estimating Multilevel Logistic ModelsSchoeneberger, Jason A. et al. | 2016
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Dimensionality in Compensatory MIRT When Complex Structure Exists: Evaluation of DETECT and NOHARMSvetina, Dubravka / Levy, Roy et al. | 2016