Link to the Library of Congress: The National Jukebox: Exploring Turn-of-the-Century Music (Englisch)
- Neue Suche nach: Savage, A
- Neue Suche nach: Savage, A
In:
Music educators' journal
;
102
, 4
; 11-12
;
2016
-
ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Print
-
Titel:Link to the Library of Congress: The National Jukebox: Exploring Turn-of-the-Century Music
-
Beteiligte:Savage, A ( Autor:in )
-
Erschienen in:Music educators' journal ; 102, 4 ; 11-12
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Sage Publications
-
Erscheinungsort:Thousand Oaks, Calif.
-
Erscheinungsdatum:2016
-
ISSN:
-
ZDBID:
-
DOI:
-
Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
-
Format:Print
-
Sprache:Englisch
- Neue Suche nach: 24.00
- Weitere Informationen zu Basisklassifikation
-
Klassifikation:
BKL: 24.00 -
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 102, Ausgabe 4
Zeige alle Jahrgänge und Ausgaben
Die Inhaltsverzeichnisse werden automatisch erzeugt und basieren auf den im Index des TIB-Portals verfügbaren Einzelnachweisen der enthaltenen Beiträge. Die Anzeige der Inhaltsverzeichnisse kann daher unvollständig oder lückenhaft sein.
- 4
-
Take Note: Orchestrate Your Success with Professional Resources| 2016
- 4
-
Orchestrate Your Success with Professional ResourcesJJ Norman et al. | 2016
- 5
-
From the Presidents Keyboard: Looking Forward--The Role of Research in the New Strategic PlanNierman, G. E et al. | 2016
- 7
-
Readers Comment: Digital Concerns| 2016
- 8
-
For Your Library| 2016
- 11
-
The National Jukebox: Exploring Turn-of-the-Century MusicAnne Savage et al. | 2016
- 11
-
Link to the Library of Congress: The National Jukebox: Exploring Turn-of-the-Century MusicSavage, A et al. | 2016
- 13
-
Featherless Dinosaurs and the Hip-Hop Simulacrum: Reconsidering Hip-Hops Appropriateness for the Music ClassroomKruse, A. J et al. | 2016
- 22
-
Do Students See Themselves in the Music Curriculum?: A Project to Encourage InclusionPeters, G et al. | 2016
- 30
-
Fostering Musical IndependenceShieh, Eric et al. | 2016
- 36
-
Singing, Sissies, and Sexual Identity: How LGBTQ Choral Directors Negotiate Gender DiscourseMcBride, Nicholas R et al. | 2016
- 41
-
Applications of Peer Assessment and Self-Assessment in MusicValle, C et al. | 2016
- 50
-
Conceptualizing Conceptual Teaching: Practical Strategies for Large Instrumental EnsemblesTan, L et al. | 2016
- 56
-
Sound Foundations: Organic Approaches to Learning Notation in Beginning BandWest, Chad et al. | 2016
- 62
-
Thinking in Music from the Very Beginning: Introducing an After-School Band ProjectSindberg, Laura K et al. | 2016
- 67
-
From the Academic Editor: The Possible Futures of MEJFreer, P. K et al. | 2016
- 67
-
The Possible Futures of MEJPatrick K Freer et al. | 2016
- 71
-
Another Perspective: Re-Placing Music EducationStauffer, S et al. | 2016