Attitudes of Incoming Civil Engineering Students toward Sustainability as an Engineering Ethic (Englisch)
- Neue Suche nach: Brumbelow, Kelly
- Neue Suche nach: Brumbelow, Kelly
- Neue Suche nach: Miller, Gretchen R
In:
Journal of professional issues in engineering, education and practice
;
143
, 2
;
2017
-
ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Print
-
Titel:Attitudes of Incoming Civil Engineering Students toward Sustainability as an Engineering Ethic
-
Beteiligte:Brumbelow, Kelly ( Autor:in ) / Miller, Gretchen R
-
Erschienen in:
-
Verlag:
- Neue Suche nach: ASCE
-
Erscheinungsort:Reston, VA
-
Erscheinungsdatum:2017
-
ISSN:
-
ZDBID:
-
DOI:
-
Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
-
Format:Print
-
Sprache:Englisch
- Neue Suche nach: 52.00 / 52.00
- Weitere Informationen zu Basisklassifikation
- Neue Suche nach: 770/4515/6500
-
Schlagwörter:
-
Klassifikation:
BKL: 52.00 Maschinenbau, Energietechnik, Fertigungstechnik: Allgemeines / 52.00 Lokalklassifikation TIB: 770/4515/6500 -
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 143, Ausgabe 2
Zeige alle Jahrgänge und Ausgaben
Die Inhaltsverzeichnisse werden automatisch erzeugt und basieren auf den im Index des TIB-Portals verfügbaren Einzelnachweisen der enthaltenen Beiträge. Die Anzeige der Inhaltsverzeichnisse kann daher unvollständig oder lückenhaft sein.
-
Inclusion of an Introduction to Infrastructure Course in a Civil and Environmental Engineering CurriculumEsmaeili, Behzad / Parker, Philip J. / Hart, Steven D. / Mayer, Brooke K. / Klosky, Led / Penn, Michael R. et al. | 2016
-
Prompted Self-Regulated Learning Assessment and Its Effect for Achieving ASCE Vision 2025Zheng, Wei / Yin, Jianjun / Shi, HuiRu / Skelton, Gordon et al. | 2016
-
Cognitive Demand and Student Achievement in Concrete Technology StudySimpson, Zach / Bester, Jannes et al. | 2016
-
New Approach for the Teaching of Concrete Compression Tests in Large Groups of Engineering StudentsVergara, Diego / Rubio, Manuel Pablo / Lorenzo, Miguel et al. | 2016
-
Environmental, Economic, and Social Parameters in International Green Building Rating ToolsIllankoon, I. M. Chethana S. / Tam, Vivian W. Y. / Le, Khoa N. et al. | 2016
-
Example of a Vertically Integrated Sustainable Engineering ProgramBenning, Jennifer L. / Shearer, Christopher R. et al. | 2016
-
Using Concept Maps to Explore the Impacts of a Learning-Cycle-Based Sustainability Module Implemented in Two Institutional ContextsWatson, Mary Katherine / Barrella, Elise et al. | 2016
-
Attitudes of Incoming Civil Engineering Students toward Sustainability as an Engineering EthicMiller, Gretchen R. / Brumbelow, Kelly et al. | 2016
-
Incorporating Prerecorded Environmental Lifecycle Assessment Modules in a Classroom SettingHaselbach, Liv / Langfitt, Quinn et al. | 2016