Correspondence Between Preference Assessment Outcomes and Stimulus Reinforcer Value for Social Interactions (Englisch)
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In:
Journal of Behavioral Education
;
26
, 3
; 238-249
;
2017
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ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Correspondence Between Preference Assessment Outcomes and Stimulus Reinforcer Value for Social Interactions
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Beteiligte:Davis, Tonya N. ( Autor:in ) / Hodges, Abby ( Autor:in ) / Weston, Regan ( Autor:in ) / Hogan, Emily ( Autor:in ) / Padilla-Mainor, Kristen ( Autor:in )
-
Erschienen in:Journal of Behavioral Education ; 26, 3 ; 238-249
-
Verlag:
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Erscheinungsort:Dordrecht [u.a.]
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Erscheinungsdatum:2017
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ISSN:
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ZDBID:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Klassifikation:
BKL: 81.00$jBildungswesen: Allgemeines / 81.00 Bildungswesen: Allgemeines -
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 26, Ausgabe 3
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Preference Assessment for Dimensions of Reinforcement to Inform Token Economies Targeting Problem BehaviorRomani, Patrick W. / Alcorn, Aimee S. / Miller, Jonathan R. / Clark, Gwendolyn et al. | 2017
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Correspondence Between Preference Assessment Outcomes and Stimulus Reinforcer Value for Social InteractionsDavis, Tonya N. / Hodges, Abby / Weston, Regan / Hogan, Emily / Padilla-Mainor, Kristen et al. | 2017
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