Flipped Classroom im Physikunterricht der Sekundarstufe I – Auswirkungen auf die Veränderung des individuellen Interesses im Bereich der E-Lehre (Deutsch)
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In:
Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 2
: Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen
;
Kapitel: 3
;
35-49
;
2023
- Aufsatz/Kapitel (Buch) / Elektronische Ressource
-
Titel:Flipped Classroom im Physikunterricht der Sekundarstufe I – Auswirkungen auf die Veränderung des individuellen Interesses im Bereich der E-Lehre
-
Beteiligte:Roth, Jürgen ( Herausgeber:in ) / Baum, Michael ( Herausgeber:in ) / Eilerts, Katja ( Herausgeber:in ) / Hornung, Gabriele ( Herausgeber:in ) / Trefzger, Thomas ( Herausgeber:in ) / Lutz, Wolfgang ( Autor:in ) / Elsholz, Markus ( Autor:in ) / Haase, Sebastian ( Autor:in ) / Burde, Jan-Philipp ( Autor:in ) / Wilhelm, Thomas ( Autor:in )
-
Erschienen in:Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 2 : Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen ; Kapitel: 3 ; 35-49
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Springer Berlin Heidelberg
-
Erscheinungsort:Berlin, Heidelberg
-
Erscheinungsdatum:23.02.2023
-
Format / Umfang:15 pages
-
ISBN:
-
DOI:
-
Medientyp:Aufsatz/Kapitel (Buch)
-
Format:Elektronische Ressource
-
Sprache:Deutsch
-
Schlagwörter:
-
Lizenzbestimmungen:
-
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis E-Book
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Digital gerahmte Experimentierumgebungen als dynamischer Zugang zu FunktionenDigel, Susanne / Engelhardt, Alex / Roth, Jürgen et al. | 2023
- 2
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Digitale Lernumgebungen zur Vor- und Nachbereitung realer ExperimentiereinheitenNeff, Sascha / Engl, Alexander / Risch, Björn et al. | 2023
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Flipped Classroom im Physikunterricht der Sekundarstufe I – Auswirkungen auf die Veränderung des individuellen Interesses im Bereich der E-LehreLutz, Wolfgang / Elsholz, Markus / Haase, Sebastian / Burde, Jan-Philipp / Wilhelm, Thomas / Trefzger, Thomas et al. | 2023
- 4
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Untersuchung der Lernwirksamkeit Tablet-PC-gestützter Videoanalyse im Mechanikunterricht der Sekundarstufe 2Becker, Sebastian / Gößling, Alexander / Kuhn, Jochen et al. | 2023
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Unterstützung von Experimenten zu Linsensystemen mit Simulationen, Augmented und Virtual Reality: Ein PraxisberichtMukhametov, Sergey / Wörner, Salome / Hoyer, Christoph / Becker, Sebastian / Kuhn, Jochen et al. | 2023
- 6
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Augmented Reality in Schülerversuchen – Entwicklung und Evaluierung der Applikation PUMA: MagnetlaborSchwanke, Hagen / Trefzger, Thomas et al. | 2023
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Evaluation digitaler Arbeitsblätter im Chemieunterricht in Hinblick auf Usability und InteresseFitting, Nils / Ulber, Roland / Czubatinski, Lars / Hornung, Gabriele et al. | 2023
- 8
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Eine digitale Spielumgebung zum Lehren und Lernen von Problemlösefähigkeit und Critical Thinking in den NaturwissenschaftenDictus, Christian / Tiemann, Rüdiger et al. | 2023
- 9
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KI-Labor: Online-Lernumgebungen zur künstlichen IntelligenzMühling, Andreas / Bastian, Morten et al. | 2023
- 10
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Formulierung von Gestaltungsprinzipien für schulisch geeignete VR-LernumgebungenRieger, Marc Bastian / Wallrath, Simeon / Engl, Alexander / Risch, Björn et al. | 2023