Professional development and reflective practice: purposes, processes and partnerships (Englisch)
Nationallizenz
- Neue Suche nach: Day, Christopher
- Neue Suche nach: Day, Christopher
In:
Pedagogy, Culture & Society
;
7
, 2
;
221-233
;
1999
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
-
Titel:Professional development and reflective practice: purposes, processes and partnerships
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Beteiligte:Day, Christopher ( Autor:in )
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Erschienen in:Pedagogy, Culture & Society ; 7, 2 ; 221-233
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Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
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Erscheinungsdatum:01.07.1999
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Format / Umfang:13 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 7, Ausgabe 2
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- 189
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Editorial| 1999
- 195
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Thinking the interactive interplay between reflection/practice/partnership: questions and points of tensionZay, Danielle et al. | 1999
- 221
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Professional development and reflective practice: purposes, processes and partnershipsDay, Christopher et al. | 1999
- 235
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Reflective practice and conscientisationEstrela, Maria Teresa et al. | 1999
- 245
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Towards a philosophy of reflective practice1Ricard-Fersing, Eliane et al. | 1999
- 257
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Myths in teacher education:towards reflectivity [1]Tochon, Francois Victor et al. | 1999
- 305
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The construction of reflective practice in key policy documents in EnglandColdron, John / Smith, Robin et al. | 1999
- 321
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Social sciences, reflective practice and educational contextBesozzi, Elena et al. | 1999
- 329
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Reflective practice and the development of pedagogical reasoning: a contribution to change in the french educational context?Mailhos, Marie-France et al. | 1999
- 361
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Book reviewsDelamont, Sara / Edwards, Richard et al. | 1999