A Canada-Ukraine collaborative initiative for introducing inclusive education for children with disabilities in Ukraine: participant perspectives (Englisch)
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In:
School Effectiveness and School Improvement
;
27
, 1
;
24-44
;
2016
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:A Canada-Ukraine collaborative initiative for introducing inclusive education for children with disabilities in Ukraine: participant perspectives
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Beteiligte:Loreman, Tim ( Autor:in ) / McGhie-Richmond, Donna ( Autor:in ) / Kolupayeva, Alla ( Autor:in ) / Taranchenko, Oksana ( Autor:in ) / Mazin, Dymtro ( Autor:in ) / Crocker, Cheryl ( Autor:in ) / Petryshyn, Roman ( Autor:in )
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Erschienen in:School Effectiveness and School Improvement ; 27, 1 ; 24-44
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
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Erscheinungsdatum:02.01.2016
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Format / Umfang:21 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 27, Ausgabe 1
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Using inquiry-based approaches for equitable school improvementDeppeler, Joanne / Ainscow, Mel et al. | 2016
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Using collaborative inquiry to foster equity within school systems: opportunities and barriers1Ainscow, Mel / Dyson, Alan / Goldrick, Sue / West, Mel et al. | 2016
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A Canada-Ukraine collaborative initiative for introducing inclusive education for children with disabilities in Ukraine: participant perspectivesLoreman, Tim / McGhie-Richmond, Donna / Kolupayeva, Alla / Taranchenko, Oksana / Mazin, Dymtro / Crocker, Cheryl / Petryshyn, Roman et al. | 2016
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Learning from differences: a strategy for teacher development in respect to student diversityMessiou, Kyriaki / Ainscow, Mel / Echeita, Gerardo / Goldrick, Sue / Hope, Max / Paes, Isabel / Sandoval, Marta / Simon, Cecilia / Vitorino, Teresa et al. | 2016
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Professional inquiry for inclusive education: learning amidst institutional and professional boundariesWaitoller, Federico R. / Kozleski, Elizabeth B. / Gonzalez, Taucia et al. | 2016
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Praxis and the language of improvement: inquiry-based approaches to authentic improvement in Australasian schoolsGroundwater-Smith, Susan / Mitchell, Jane / Mockler, Nicole et al. | 2016
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Notes on contributors| 2016
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Appreciation to reviewers| 2016