Photographs Generate Knowledge: Reflections on Experiential Learning In/Outside the Social Work Classroom (Englisch)
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In:
Journal of Teaching in Social Work
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35
, 3
;
233-250
;
2015
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Photographs Generate Knowledge: Reflections on Experiential Learning In/Outside the Social Work Classroom
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Beteiligte:Bonnycastle, Marleny M. ( Autor:in ) / Bonnycastle, Colin R. ( Autor:in )
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Erschienen in:Journal of Teaching in Social Work ; 35, 3 ; 233-250
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Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
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Erscheinungsdatum:27.05.2015
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Format / Umfang:18 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 35, Ausgabe 3
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A Call for Papers| 2015
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Photographs Generate Knowledge: Reflections on Experiential Learning In/Outside the Social Work ClassroomBonnycastle, Marleny M. / Bonnycastle, Colin R. et al. | 2015
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The Role of Radical Imagination in Social Work Education, Practice, and ResearchBarnetz, Zion et al. | 2015
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Practicing What We Teach: Trauma-Informed Educational PracticeCarello, Janice / Butler, Lisa D. et al. | 2015
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Has Group Work Education Lost Its Social Group Work Essence? A Content Analysis of MSW Course Syllabi in Search of Mutual Aid and Group Conflict ContentSweifach, Jay Stephen et al. | 2015
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Preparing MSW Students for Social Work Licensure: A Curricular Case ExampleMiller, J. Jay / Grise-Owens, Erlene / Escobar-Ratliff, Laura et al. | 2015
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MSW Students’ Perceptions of Relevance and Application of Statistics: Implications for Field EducationDavis, Ashley / Mirick, Rebecca G. et al. | 2015
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Social Innovation and Impact in Nonprofit Leadership, by Tine Hansen-Turton and Nicholas D. Torres (Eds.)Mandiberg, James et al. | 2015
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Narrating Social Work Through Autoethnography, by Stanley L. Witkin (Ed.)Praetorius, Regina T. et al. | 2015