Situating cost perceptions: how general cost and motivational regulation predict specific momentary cost dimensions (Unbekannt)
Freier Zugriff
- Neue Suche nach: Kim, Yeo-eun
- Neue Suche nach: Zepeda, Cristina D.
- Neue Suche nach: Martin, Rachel S.
- Neue Suche nach: Butler, Andrew C.
- Neue Suche nach: Kim, Yeo-eun
- Neue Suche nach: Zepeda, Cristina D.
- Neue Suche nach: Martin, Rachel S.
- Neue Suche nach: Butler, Andrew C.
In:
Educational Psychology
;
43
, 8
;
855-873
;
2023
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
-
Titel:Situating cost perceptions: how general cost and motivational regulation predict specific momentary cost dimensions
-
Beteiligte:Kim, Yeo-eun ( Autor:in ) / Zepeda, Cristina D. ( Autor:in ) / Martin, Rachel S. ( Autor:in ) / Butler, Andrew C. ( Autor:in )
-
Erschienen in:Educational Psychology ; 43, 8 ; 855-873
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
-
Erscheinungsdatum:14.09.2023
-
Format / Umfang:19 pages
-
ISSN:
-
DOI:
-
Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
-
Format:Elektronische Ressource
-
Sprache:Unbekannt
-
Schlagwörter:
-
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 43, Ausgabe 8
Zeige alle Jahrgänge und Ausgaben
Die Inhaltsverzeichnisse werden automatisch erzeugt und basieren auf den im Index des TIB-Portals verfügbaren Einzelnachweisen der enthaltenen Beiträge. Die Anzeige der Inhaltsverzeichnisse kann daher unvollständig oder lückenhaft sein.
- 855
-
Situating cost perceptions: how general cost and motivational regulation predict specific momentary cost dimensionsKim, Yeo-eun / Zepeda, Cristina D. / Martin, Rachel S. / Butler, Andrew C. et al. | 2023
- 874
-
Multi-dimensional evaluation of an educational board game using real-time diagnostic procedure scaffolding: analysis of learners’ learning effectiveness, flow, anxiety, and emotionLin, Yu-Cheng / Hou, Huei-Tse et al. | 2023
- 895
-
Controlled attention, but not temporal storage of working memory correlates to math problem solvingLi, Tian / Sun, Gaomin / Zhou, Xinlin / Wang, Tengfei et al. | 2023
- 914
-
The effect of worked examples on learning solution steps and knowledge transferChen, Ouhao / Retnowati, Endah / Chan, BoBo Kai Yin / Kalyuga, Slava et al. | 2023
- 929
-
Teacher’s factors affecting students’ math class engagement: the mediating effect of math self-efficacyJung, YunHee / Lim, Sun Ah / Fan, Lingyu et al. | 2023
- 947
-
Parent and teacher perceptions of ESL and non-ESL preschoolers’ school readinessManfra, Louis / Larsen, James A. / Turley, Danielle / Han, Seunghee / Lorio, Alicia et al. | 2023
- 967
-
Developing children’s humanity: the unique and interactive role of parents’ and peers’ humanityLiu, Lisha / Wang, Qian / Li, Yanfang et al. | 2023