Relationship Between Graphical Device Comprehension and Overall Text Comprehension for Third-Grade Children (Englisch)
- Neue Suche nach: Roberts, Kathryn L.
- Neue Suche nach: Norman, Rebecca R.
- Neue Suche nach: Cocco, Jaime
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- Neue Suche nach: Norman, Rebecca R.
- Neue Suche nach: Cocco, Jaime
In:
Reading Psychology
;
36
, 5
;
389-420
;
2015
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Relationship Between Graphical Device Comprehension and Overall Text Comprehension for Third-Grade Children
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Beteiligte:
-
Erschienen in:Reading Psychology ; 36, 5 ; 389-420
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
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Erscheinungsdatum:04.07.2015
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Format / Umfang:32 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 36, Ausgabe 5
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Relationship Between Graphical Device Comprehension and Overall Text Comprehension for Third-Grade ChildrenRoberts, Kathryn L. / Norman, Rebecca R. / Cocco, Jaime et al. | 2015
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