Behind the Inquiring Mind: Exploring the transition from external to internal inquiry (Unbekannt)
Nationallizenz
- Neue Suche nach: Atkinson, Elizabeth
- Neue Suche nach: Atkinson, Elizabeth
In:
Reflective Practice
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1
, 2
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149-164
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2000
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Behind the Inquiring Mind: Exploring the transition from external to internal inquiry
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Beteiligte:Atkinson, Elizabeth ( Autor:in )
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Erschienen in:Reflective Practice ; 1, 2 ; 149-164
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Verlag:
- Neue Suche nach: Taylor & Francis Group
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Erscheinungsdatum:01.06.2000
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Format / Umfang:16 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Unbekannt
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 1, Ausgabe 2
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Making a Difference through Reflective Practices: Values and actions| 2000
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Behind the Inquiring Mind: Exploring the transition from external to internal inquiryAtkinson, Elizabeth et al. | 2000
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Using a Reflective Framework to Study Teaching-learning RelationshipsHoban, Garry et al. | 2000
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Uncovering Knowing in Practice amongst a Group of Undergraduate Student NursesNewton, Jennifer M. et al. | 2000
- 215
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Using Reflective Process in Community-based Participatory Action ResearchCameron, Gail / Hayes, Virginia E. / Wren, Alice Mah et al. | 2000
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Shared Reflections on Teacher Education Practices: Teaching and learning in a pre-service physics method courseLabrie, Andre / Brdarevic, Voja / Russell, Tom et al. | 2000
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Reflective Practice in the Civil Society: The contribution of critically systemic thinkingUlrich, Werner et al. | 2000
- 269
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Responding to the Call to Care with Pre-service TeachersLindsey, Tamara P. et al. | 2000
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Notes on contributors| 2000