LEARNING COMPLEX SCIENTIFIC INFORMATION: MOTIVATION THEORY AND ITS RELATION TO STUDENT PERCEPTIONS (Unbekannt)
Nationallizenz
- Neue Suche nach: Hynd, Jodi Holschuh, Sherrie Nist, Cynthia
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In:
Reading & Writing Quarterly
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16
, 1
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23-57
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2000
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:LEARNING COMPLEX SCIENTIFIC INFORMATION: MOTIVATION THEORY AND ITS RELATION TO STUDENT PERCEPTIONS
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Beteiligte:Hynd, Jodi Holschuh, Sherrie Nist, Cynthia ( Autor:in )
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Erschienen in:Reading & Writing Quarterly ; 16, 1 ; 23-57
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Verlag:
- Neue Suche nach: Informa UK Ltd
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Erscheinungsdatum:01.01.2000
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Format / Umfang:35 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Unbekannt
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 16, Ausgabe 1
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