CRITERION-RELATED VALIDITY OF CURRICULUM-BASED MEASURES IN WRITING FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS (Unbekannt)
Nationallizenz
- Neue Suche nach: Espin, Christine A .
- Neue Suche nach: Espin, Christine A .
In:
Reading & Writing Quarterly
;
15
, 1
;
5-27
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1999
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:CRITERION-RELATED VALIDITY OF CURRICULUM-BASED MEASURES IN WRITING FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS
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Beteiligte:Espin, Christine A . ( Autor:in )
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Erschienen in:Reading & Writing Quarterly ; 15, 1 ; 5-27
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Verlag:
- Neue Suche nach: Informa UK Ltd
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Erscheinungsdatum:01.01.1999
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Format / Umfang:23 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Unbekannt
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 15, Ausgabe 1
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INTRODUCTION TO THEME: A PROFILE ON WRITING ASSESSMENT AND INSTRUCTIONSimmons, Deborah C . et al. | 1999
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CRITERION-RELATED VALIDITY OF CURRICULUM-BASED MEASURES IN WRITING FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTSEspin, Christine A . et al. | 1999
- 29
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INSTRUCTIONALLY RELEVANT WRITING ASSESSMENTIsaacson, Stephen et al. | 1999
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INTEGRATING READING AND WRITING TO TEACH COMPARE-CONTRAST TEXT STRUCTURE: A RESEARCH-BASED METHODOLOGYDickson, Shirley et al. | 1999
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THE ROLE OF EVIDENCE IN ARGUMENTATIVE WRITINGGleason, Mary M . et al. | 1999