Inclusive education in universities: why it is important and how it might be achieved (Englisch)
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In:
International Journal of Inclusive Education
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4
, 1
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63-88
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2000
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Inclusive education in universities: why it is important and how it might be achieved
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Beteiligte:
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Erschienen in:International Journal of Inclusive Education ; 4, 1 ; 63-88
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Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
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Erscheinungsdatum:01.01.2000
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Format / Umfang:26 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 4, Ausgabe 1
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Editorial Negotiating social class and ethnic relations in the production of inclusive literacy educationSingh, Parlo et al. | 2000
- 3
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Local and official forms of symbolic control: an Australian case study of the pedagogic work of para-educational personnelSingh, Parlo et al. | 2000
- 23
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Social justice and curriculum renewal for Samoan students: an Australian case studyDooley, Karen / Exley, Beryl / Singh, Parlo et al. | 2000
- 43
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The interactive assembly of social identity: the case of latitude in classroom talkFreebody, Peter / Herschell, Paul et al. | 2000
- 63
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Inclusive education in universities: why it is important and how it might be achievedNunan, Ted / George, Rigmor / McCausland, Holly et al. | 2000