Interaction between task values and self-efficacy on maladaptive achievement strategy use (Englisch)
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In:
Educational Psychology
;
34
, 5
;
538-560
;
2014
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Interaction between task values and self-efficacy on maladaptive achievement strategy use
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Beteiligte:
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Erschienen in:Educational Psychology ; 34, 5 ; 538-560
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Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
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Erscheinungsdatum:29.07.2014
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Format / Umfang:23 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 34, Ausgabe 5
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