Reading and spelling skills in German third graders: Examining the role of student and context characteristics (Englisch)
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In:
British Journal of Educational Psychology
;
85
, 4
;
533-550
;
2015
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Reading and spelling skills in German third graders: Examining the role of student and context characteristics
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Beteiligte:von Suchodoletz, Antje ( Autor:in ) / Larsen, Ross A. A. ( Autor:in ) / Gunzenhauser, Catherine ( Autor:in ) / Fäsche, Anika ( Autor:in )
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Erschienen in:British Journal of Educational Psychology ; 85, 4 ; 533-550
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Verlag:
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Erscheinungsdatum:01.12.2015
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Format / Umfang:18 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 85, Ausgabe 4
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