Where have they all gone?: Classroom attention patterns after Acquired Brain Injury (Englisch)
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In:
Journal of Research in Special Educational Needs
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16
, 3
;
147-155
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2016
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ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Where have they all gone?: Classroom attention patterns after Acquired Brain Injury
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Beteiligte:Rees, Siân A. ( Autor:in )
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Erschienen in:Journal of Research in Special Educational Needs ; 16, 3 ; 147-155
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Verlag:
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Erscheinungsdatum:01.07.2016
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Format / Umfang:8 pages
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 16, Ausgabe 3
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Issue Information| 2016
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Where have they all gone?: Classroom attention patterns after Acquired Brain InjuryRees, Siân A. et al. | 2016
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