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Inclusive education: romantic, subversive or realistic?
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
On the cusp: parents choosing between state and private schools in the UK: action within an economy of symbolic goods
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Researching disability and inclusive education: participation, construction and interpretation
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Who do these boys think they are? An investigation into the construction of masculinities in a primary classroom
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Are boys victims of feminism in schools? Some answers from Australia
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Young, black and failed by school: the market, education reform and black students
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Confronting 'failure': towards a pedagogy of recognition
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Access to higher education: an exploration of realities and possibilities
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
A 'different kind' of professional? Case studies of the work of parent-centred organizations
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Unfortunate or scrounger? Ambivalence, stereotype and the adult unemployed
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Inclusivity and diversity in early childhood services in South Africa
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Shaping Australian policy on cultural understandings: alternative approaches to inclusive education
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
The uses of culture: canon formation, postcolonial literature and the multicultural project
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997|
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