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New Forms of Partnership Between Schools and Teacher Education Institutes in The Netherlands
Online Contents | 1996| -
Supporting the professional development of teacher educators in a productive way
British Library Online Contents | 2015| -
Preparing pre-service teachers to integrate technology into K–12 instruction: evaluation of a technology-infused approach
British Library Online Contents | 2017| -
University teachers' collateral transitions: Continuity and discontinuity between research and teaching
British Library Online Contents | 2013| -
University teachers' collateral transitions: Continuity and discontinuity between research and teaching
British Library Online Contents | 2013| -
A Privacy-Preserving Infrastructure for Analyzing Personal Health Data in a Vertically Partitioned Scenario
British Library Conference Proceedings | 2019| -
Fostering meaning-oriented learning and deliberate practice in teacher education
Online Contents | 2011|Beteiligte: Koster, Bob -
Exploring student teachers' resistance to teacher education pedagogies
Online Contents | 2014|Beteiligte: Koster, Bob -
Consequential research designs in research on teacher education
Online Contents | 2013|Beteiligte: Koster, Bob -
Preparing pre-service teachers to integrate technology into K-12 instruction: evaluation of a technology-infused approach
Online Contents | 2017|Beteiligte: Koster, Bob -
NEW TECHNIQUE FOR LONG-TERM DEEP SEABED STUDIES - Dr Tjeerd van Weering, Bob Koster, Johan van Heerwaarden (Netherlands Institute for Sea Research), Dr Laurenz Thomsen, and Thomas Viergutz (GEOMAR) discuss the need for long-term, detailed, and high-resolution monitoring of environmental conditions at deeper parts of the continental margin
Online Contents | 2000|Beteiligte: Koster, Bob -
Utilization of heterologous siderophores and rhizosphere competence of fluorescent Pseudomonas spp.
Online Contents | 1995|Beteiligte: Koster, Margot, Schippers, Bob
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