Links, rechts, geradeaus? – Ergebnisse einer empirischen Studie zur kartengestützten Orientierung im Realraum mit Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Sekundarstufe I ; Right, Left, Straight Ahead? Results of an Empirical Study on Map-Based Orientation in Real Space with Students at the Beginning of Secondary Education (German)
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Title:Links, rechts, geradeaus? – Ergebnisse einer empirischen Studie zur kartengestützten Orientierung im Realraum mit Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Sekundarstufe I ; Right, Left, Straight Ahead? Results of an Empirical Study on Map-Based Orientation in Real Space with Students at the Beginning of Secondary Education
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Contributors:Wrenger, Katja ( author )
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Publication date:2016-01-01
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Type of media:Article (Journal)
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Type of material:Electronic Resource
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Language:German
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