Zeitschrift für Pädagogik
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Table of contents
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Können wir Kinder verstehen? Rousseau und die FolgenHerrmann, Ulrich et al. | 1997
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Are We Able to Understand Children? Rousseau and the ConsequencesHerrmann, U. et al. | 1997
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Kritische Rationalität und „Werte-Erziehung"Neuweg, Georg H. et al. | 1997
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Critical Rationality and "Value-Education"Hans Neuweg, G. et al. | 1997
- 219
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Das Problem Solidarität. Perspektiven der pädagogischen Ethik und der Kritischen TheorieAbeldt, Sönke et al. | 1997
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The Issue of Solidarity - Perspectives of pedagogical ethics and of critical theoryAbeldt, S. et al. | 1997
- 241
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Comprehensive School Teachers on Within-Class GroupingRoeder, P. M. et al. | 1997
- 241
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Binnendifferenzierung im Urteil von GesamtschullehrernRoeder, Peter M. et al. | 1997
- 261
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Das Einheitsprinzip im DDR-BildungswesenNeuner, Gerhart et al. | 1997
- 261
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The Principle of Unity in the Educational System of the GDRNeuner, G. et al. | 1997
- 279
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Vereinheitlichung und Differenzierung in der Schulentwicklung der SBZ und DDRHuschner, Anke et al. | 1997
- 279
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Comprehensivization and Differentiation in the School System of the Soviet-occupied Zone and the GDRHuschener, A. et al. | 1997
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Vereinheitlichung und Differenzierung in der Schulentwicklung der SBZ und DDR. Zweige und Klassen mit verstärktem alt- bzw. neusprachlichem Unterricht im Schulsystem der SBZ/DDR (1946 bis Anfang der siebziger Jahre)Huschner, Anke et al. | 1997
- 301
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Von Klassen und Schichten zu Lebensstilen und Milieus. Zur Bedeutung der neueren Ungleichheitsforschung für die BildungssoziologieLüders, Manfred et al. | 1997
- 301
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From Classes and Social Strata to Life Styles and MilieusLueders, M. et al. | 1997
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Welcome Mr. Chance. Methodological considerations concerning the quality of empirical research in educational science based on a recent study on violence published by Heitmeyer et al. (1995)Wellenreuther, M. et al. | 1997
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Willkommen, Mr. Chance. Methodologische Betrachtungen zur Güte empirischer Forschung in der Pädagogik diskutiert vor allem an der neueren Untersuchung über Gewalt von Heitmeyer u.a. (1995)Wellenreuther, Martin et al. | 1997
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Dietrich Hoffmann/Karl Neumann (Hrsg.): Erziehung und Erziehungswissenschaft in der BRD und der DDR. 3 Bände. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1994-1996. […] [Sammelrezension]Fischer, Bernd-Reiner et al. | 1997
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Dietrich Hoffmann-Karl Neumann (Hrsg.): Erziehung und Erziehungswissenschaft in der BRD und der DDR. Band 1: Die Teilung der Padagogik (1945-1965); Band 2: Divergenzen und Konvergenzen (1965-1989); Band 3: Die Vereinigung der Pädagogiken (1989-1995)Fischer, Bernd-Reiner et al. | 1997
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Gert Geissler-Ulrich Wiegmann: Pädagogik und Herrschaft in der DDR. Die parteilichen, geheimdienstlichen und vormilitärischen ErziehungsverhältnisseFuchs, Hans-Werner et al. | 1997
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Gert Geißler/Ulrich Wiegmann: Pädagogik und Herrschaft in der DDR. Die parteilichen, geheimdienstlichen und vormilitärischen Erziehungsverhältnisse. Frankfurt a.M./Bem: Lang 1996. [Rezension]Fuchs, Hans-Werner et al. | 1997
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Fritz-Peter Hager/Daniel Tröhler (Hrsg.): Pestalozzi - wirkungsgeschichtliche Aspekte. Dokumentationsband zum Pestalozzi-Symposium 1996. [Rezension]Grunder, Hans-Ulrich et al. | 1997
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Fritz-Peter Hager-Daniel Tröhler (Hrsg.): Pestalozzi - wirkungsgeschichtliche Aspekte. Dokumentationsband zum Pestalozzi-Symposium 1996Grunder, Hans-Ulrich et al. | 1997
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Johann Heinrich Pestalozzi: Sämtliche Werke und Briefe auf CD-ROMTröger, Beate et al. | 1997
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Johann Heinrich Pestalozzi: Sämtliche Werke und Briefe auf CD-ROM. Konzeption und Bearbeitung: Leonhard Friedrich und Sylvia Springer. Hrsg. v. Pestalozzianum Zürich. Retrievalsoftware: CDIS (Fa. Makrolog Wiesbaden) 1994. [Rezension]Tröger, Beate et al. | 1997
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Pädägogische Neuerscheinungen| 1997