Un essai d'analyse de pratiques effectives en classe de seconde, ou comment un enseignant fait <>les mathematiques a ses eleves pendant la classe? (French)
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In:
RECHERCHES EN DIDACTIQUE DES MATHEMATIQUES
;
17
, 3
;
103-150
;
1997
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ISSN:
- Article (Journal) / Print
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Title:Un essai d'analyse de pratiques effectives en classe de seconde, ou comment un enseignant fait <>les mathematiques a ses eleves pendant la classe?
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Contributors:Hache, C. ( author ) / Robert, A. ( author )
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Published in:RECHERCHES EN DIDACTIQUE DES MATHEMATIQUES ; 17, 3 ; 103-150
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Publisher:
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-
Publication date:1997-01-01
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Size:48 pages
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ISSN:
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Type of media:Article (Journal)
-
Type of material:Print
-
Language:French
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-
Classification:
DDC: 510 -
Source:
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Table of contents – Volume 17, Issue 3
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Familiere et problematique, la figure du professeurChevallard, Y. et al. | 1997
- 55
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Les rapports d'enseignants de troisieme et de seconde aux objets <> et <>Bronner, A. et al. | 1997
- 81
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Regulations didactiques et changements de contratsComiti, C. / Grenier, D. et al. | 1997
- 103
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Un essai d'analyse de pratiques effectives en classe de seconde, ou comment un enseignant fait <>les mathematiques a ses eleves pendant la classe?Hache, C. / Robert, A. et al. | 1997
- 151
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L'enseignant et la transmission dans l'espace psychique de la classeBlanchard-Laville, C. et al. | 1997