Professionswissen von Mathematiklehrkräften : Implikationen aus der Forschung für die Praxis (German)
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2023
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ISBN:
- Book / Electronic Resource
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Title:Professionswissen von Mathematiklehrkräften : Implikationen aus der Forschung für die Praxis
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Contributors:Krauss, Stefan ( editor ) / Lindl, Alfred ( editor )
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Published in:
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Publisher:
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Place of publication:Berlin
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Publication date:2023
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Size:1 Online-Ressource (XVII, 343 Seiten)
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Remarks:Illustrationen
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ISBN:
-
DOI:
-
Type of media:Book
-
Type of material:Electronic Resource
-
Language:German
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Keywords:
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Classification:
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Source:
Table of contents eBook
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Professionswissen von Mathematiklehrkräften – eine einleitende ÜbersichtLindl, Alfred / Krauss, Stefan / Buchholtz, Nils et al. | 2023
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Professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkräften aus einer mathematikdidaktischen PerspektiveSchwarz, Björn / Buchholtz, Nils / Kaiser, Gabriele et al. | 2023
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Lehrerwissen wirksam werden lassen: Aktionsbezogene und Reflexive Kompetenz zur Bewältigung der fachlichen Anforderungen des Lehrberufs – Befunde auf Basis des Strukturmodells fachspezifischer Lehrkräftekompetenz nach LindmeierLindmeier, Anke / Heinze, Aiso et al. | 2023
- 4
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Die Messung fachdidaktischen Wissens in der COACTIV-StudieBruckmaier, Georg / Krauss, Stefan / Blum, Werner / Neubrand, Michael et al. | 2023
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Der Bezug zwischen Schulmathematik und akademischer Mathematik: schulbezogenes Fachwissen als berufsspezifische Wissenskomponente von LehrkräftenDreher, Anika / Hoth, Jessica / Lindmeier, Anke / Heinze, Aiso et al. | 2023
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Wie man universitäres mathematisches Wissen in die Schule retten kann – einige Überlegungen zur zweiten Diskontinuität nach Felix KleinEberl, Andreas / Krauss, Stefan / Moßburger, Matthias / Rauch, Thomas / Weber, Patrick et al. | 2023
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Das Professionswissen von Mathematiklehrkräften in der GrundschuleBall, Deborah Loewenberg / Hill, Heather C. et al. | 2023
- 8
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Fachfremdes Professionswissen – was Physiklehrkräfte über Mathematik wissen (sollten)!Neumann, Irene / Neumann, Knut et al. | 2023
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Professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkräften aus einer pädagogischen PerspektiveKönig, Johannes / Felske, Caroline / Kaiser, Gabriele et al. | 2023