Zwischen den (Lehr-)Stühlen (German)
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In:
Erziehungswissenschaft
;
33
, 65
;
61-70
;
2022
-
ISSN:
- Article (Journal) / Electronic Resource
-
Title:Zwischen den (Lehr-)Stühlen
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Contributors:Wittig, Steffen ( author ) / Weiß, Gabriele ( author ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( host institution )
-
Published in:Erziehungswissenschaft ; 33, 65 ; 61-70
-
Publisher:
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Publication date:2022
-
Remarks:Erziehungswissenschaft 33 (2022) 65, S. 61-70
-
ISSN:
-
DOI:
-
Type of media:Article (Journal)
-
Type of material:Electronic Resource
-
Language:German
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Keywords:
-
Classification:
DDC: 370 -
Licence:
-
Source:
Table of contents – Volume 33, Issue 65
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Felder, Stile und Profile – mehr als nur Platzhalter für die Forschungsbeiträge der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Überlegungen zu disziplinpolitischen Implikaten von BegriffsverwendungenFuchs, Thorsten et al. | 2022
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Die Ortlosigkeit allgemeinpädagogischer und historisch-systematischer Zugänge als Effekt der Ausdifferenzierung, Entgrenzung und Handlungsfeldorientierung der Erziehungswissenschaft?Baader, Meike Sophia et al. | 2022
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"Arbeit an den Grenzen" – Allgemeine Erziehungswissenschaft im StudienreformprozessGrunert, Cathleen et al. | 2022
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Trans | Disziplinarität der Erziehungswissenschaft. Notizen zur disziplinären Grenzbearbeitung und Verfasstheit der ErziehungswissenschaftKondratjuk, Maria et al. | 2022
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Kriterien der Förderfähigkeit. Ein- und Ausschluss der Allgemeinen ErziehungswissenschaftHofbauer, Susann et al. | 2022
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Zwischen den (Lehr-)StühlenWittig, Steffen / Weiß, Gabriele et al. | 2022
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Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Zur Rolle der Allgemeinen ErziehungswissenschaftFeldmann, Milena / Rieger-Ladich, Markus / Voß, Carlotta / Wortmann, Kai et al. | 2022
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Über Urteil und Orientierung im pädagogischen DenkenReichenbach, Roland et al. | 2022