Leseanfänger sind keine Anfänger im Lesen. Anmerkungen zum Kinderbuch als ERSTLESEBUCH (German)
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Title:Leseanfänger sind keine Anfänger im Lesen. Anmerkungen zum Kinderbuch als ERSTLESEBUCH
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Contributors:Conrady, Peter ( author )
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Publisher:
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Publication date:2004
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DOI:
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Type of media:Article/Chapter (Book)
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Type of material:Electronic Resource
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Language:German
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Keywords:Erstleseunterricht , Schriftspracherwerb , Leselernstufe , Anfangsunterricht , Lesenlernen , Kinderliteratur , Lesen , Kinderbuch , Textgestaltung , Primarbereich , Deutschland , Lernvoraussetzungen , Leseleistung , Vorschulalter , Lernen mit allen Sinnen , Schuljahr 01Reading strategies , Learning to read , Germany , Preschool age , Children's book , Layout (Publications) , School year 01 , Reading Teaching , Children's literature , Reading Achievement , Primary education , Primary level , Prerequisites for learning , Pre-school age , Beginning learning , Beginning reading
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