Sakralisierung des Alltags. Gegenstände als Zugänge zur Kirchengeschichte (English)
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In:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
;
74
, 3
;
285-298
;
2022
- Article (Journal) / Electronic Resource
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Title:Sakralisierung des Alltags. Gegenstände als Zugänge zur Kirchengeschichte
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Contributors:Prof. Dr.Köster, Norbert ( author )
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Published in:Zeitschrift für Pädagogik und Theologie ; 74, 3 ; 285-298
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Publisher:
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Publication date:2022-08-30
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Size:14 pages
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ISSN:
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DOI:
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Type of media:Article (Journal)
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Type of material:Electronic Resource
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Language:English
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Keywords:
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Source:
Table of contents – Volume 74, Issue 3
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Editorial| 2022
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Geschichtskultur und Globalisierung. Anregungen aus der Geschichtsdidaktik für kirchengeschichtliche Themen im ReligionsunterrichtDr.Reiter, Benjamin et al. | 2022
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Postkoloniale Kirchengeschichtsdidaktik im Horizont der Lebenswelten HeranwachsenderProf. Dr.Konz, Britta et al. | 2022
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Sakralisierung des Alltags. Gegenstände als Zugänge zur KirchengeschichteProf. Dr.Köster, Norbert et al. | 2022
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Kirchengeschichtliches Lernen in kulturwissenschaftlicher Perspektive. Dis/ability History als diversitätssensibler Zugang zur KirchengeschichteProf. Dr.Dierk, Heidrun et al. | 2022
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Zum Einsatz von Virtual Reality in der Kirchengeschichtsdidaktik – Lernen digital erweiternProf. Dr.Pirker, Viera / Pišonić, Klara et al. | 2022
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Kirchengeschichtsdidaktik 'up to date'. Grundlegungen und Perspektiven am Beispiel von MrWissen2goKäbisch, David / Lindner, Konstantin et al. | 2022
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Das unterrichtliche Angebot zu Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel. Eine explorative VideostudieProf. Dr.Riegel, Ulrich / Jumpertz, Sophia / Prof. Dr.Gronover, Matthias / Brügge-Feldhake, Malte / Hofmann, Julia / Krämer, Maximiliane / Prof. Dr.Boschki, Reinhold et al. | 2022
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Christlicher oder evangelischer Religionsunterricht?Zur Wiederkehr der unliebsamen BekenntnisfrageSchweitzer, Friedrich et al. | 2022
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Forschungsgruppe REMEMBER (Hg.), Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht. Empirische Einblicke und didaktische Impulse (Religionspädagogik innovativ 35). Stuttgart (Kohlhammer) 2020, 275 S., 29,00 €.SchröderM.A., Christoph et al. | 2022
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Monika Marose und Katja Schütze (Hg.), Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation. Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität. Berufsorientierte Religionspädagogik 20). Münster/New York (Waxmann) 2021, 282 S., € 34,90.Wenger, Michèle et al. | 2022
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Christian Soboth (Hg.), Johann Adam Steinmetz und Kloster Berge. Zwei Institutionen im 18. Jahrhundert (Hallesche Forschungen 60), Halle (Verlag der Franckeschen Stiftungen) 2021, XV u. 272 S., € 54,00.Dr.Brunner, Benedikt et al. | 2022
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Marina Kiroudi, Orthodoxer Religionsunterricht in Deutschland. Geschichte, Rahmenbedingungen, Perspektiven (Eastern Church Identities). Paderborn (Ferdinand Schöningh), 2021, 367 S., € 129,00.Dr.Benga, Cristina et al. | 2022
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Habib El Mallouki, Sprechakttheorie als pragmatische Wende in der Linguistik und ihre Wirkung auf die Rezeption religiös-normativer Texte. Göttingen (V&R unipress) 2021, 244 S., € 40,00.PD Dr. phil. habil.Massud, Abdel-Hafiez et al. | 2022
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Anne Polster, Jugendliche und ihre Konfirmation. Theologische Diskurse – empirische Befunde – konzeptionelle Erwägungen. (Praktische Theologie heute, 179). Stuttgart (Kohlhammer) 2021, 345 S., € 39,00.Böhme, Thomas et al. | 2022
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Der Ukrainekrieg als Nagelprobe einer christlichen Friedenserziehung. Konzeptionelle Reflexionen und konkrete Handlungsperspektiven für den ReligionsunterrichtHerbst, Jan-Hendrik et al. | 2022
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