Figurationen des Pädagogischen und des Politischen. Rousseaus Kritik der sozialen Immanenz symbolischer Repräsentation (German)
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In:
Zeitschrift für Pädagogik
;
58
, 5
; 658-676
;
2012
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ISSN:
- Article (Journal) / Print
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Title:Figurationen des Pädagogischen und des Politischen. Rousseaus Kritik der sozialen Immanenz symbolischer Repräsentation
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Contributors:Schäfer, Alfred ( author )
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Published in:Zeitschrift für Pädagogik ; 58, 5 ; 658-676
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Publisher:
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Place of publication:Weinheim
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Publication date:2012
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ISSN:
-
ZDBID:
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Type of media:Article (Journal)
-
Type of material:Print
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Language:German
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Table of contents – Volume 58, Issue 5
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Thementeil: Rousseau 2012 - Rousseau 2012. Einleitung in den ThementeilBrüggen, Friedhelm et al. | 2012
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Rousseau 2012. Einführung in den ThementeilBrüggen, Friedhelm / Reichenbach, Roland et al. | 2012
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Die Verkehrung der verkehrten Welt der Ethik. Rousseaus Beitrag zu einer impliziten EthikBrenner, Andreas et al. | 2012
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Rousseau: Die Erziehung zwischen Natur und PolitikForay, Philippe et al. | 2012
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Rousseaus strukturierter Paternalismus und die Idee der wohlgeordneten FreiheitDrerup, Johannes et al. | 2012
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Figurationen des Pädagogischen und des Politischen. Rousseaus Kritik der sozialen Immanenz symbolischer RepräsentationSchäfer, Alfred et al. | 2012
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Pädagogisches Wissen in Bildern. Zum Bildprogramm der französischen Ausgaben des 18. Jahrhunderts von Rousseaus "Émile"Jornitz, Sieglinde / Kollmann, Stefanie et al. | 2012
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Profile der Studienwahlmotivation bei GrundschullehramtsstudierendenBillich-Knapp, Melanie / Künsting, Josef / Lipowsky, Frank et al. | 2012
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Allgemeiner Teil - Profile der Studienwahlmotivation bei GrundschullehramtsstudierendenBillich-Knapp, Melanie et al. | 2012
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Biologismus, Rassismus, Leistung. Zur "Integrations"-DebatteHaupt, Selma et al. | 2012
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Die Problematik der der "Zeitschrift für Pädagogik" gemeldeten Promotionen und HabilitationenKauder, Peter et al. | 2012
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Matthias Trautmann/Beate Wischer: Heterogenität in der Schule. Eine kritische Einführung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2011, 172 S. [Rezension]Maier, Maja S. et al. | 2012
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Besprechungen - Matthias Trautmann/Beate Wischer: Heterogenität in der Schule. Eine kritische EinführungMaier, Maja S et al. | 2012
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Alfred Schäfer/Christiane Thompson (Hrsg.): WissenHofer, Roger et al. | 2012
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Alfred Schäfer/Christiane Thompson (Hrsg.): Wissen. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2011, 149 S. [Rezension]Hofer, Roger et al. | 2012
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Andreas Gruschka: Verstehen lehren. Ein Plädoyer für guten UnterrichtZierer, Klaus et al. | 2012
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Andreas Gruschka: Verstehen lehren. Ein Plädoyer für guten Unterricht. Ditzingen: Reclam 2011, 190 S. [Rezension]Zierer, Klaus et al. | 2012
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Dokumentation - Pädagogische Neuerscheinungen| 2012
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Impressum - U 3| 2012