Mathematisches Problemlösen und Beweisen in Oldenburg (German)
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In:
Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen
: Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse
;
Chapter: 16
;
457-470
;
2023
- Article/Chapter (Book) / Electronic Resource
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Title:Mathematisches Problemlösen und Beweisen in Oldenburg
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Additional title:Konzepte, Studien z. Hochschuldidaktik, Lehrerbildung Math.
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Contributors:Hochmuth, Reinhard ( editor ) / Biehler, Rolf ( editor ) / Liebendörfer, Michael ( editor ) / Schaper, Niclas ( editor ) / Beyer, Antje ( author ) / Grieser, Daniel ( author ) / Schlüters, Sunke ( author )
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Published in:Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen : Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse ; Chapter: 16 ; 457-470
-
Publisher:
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-
Place of publication:Berlin, Heidelberg
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Publication date:2023-02-21
-
Size:14 pages
-
ISBN:
-
ISSN:
-
DOI:
-
Type of media:Article/Chapter (Book)
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Type of material:Electronic Resource
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Language:German
-
Keywords:
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Source:
Table of contents eBook
The tables of contents are generated automatically and are based on the data records of the individual contributions available in the index of the TIB portal. The display of the Tables of Contents may therefore be incomplete.
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Einführung in das WiGeMath-Projekt: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der StudieneingangsphaseHochmuth, Reinhard / Biehler, Rolf / Schaper, Niclas / Liebendörfer, Michael / Büdenbender-Kuklinski, Christiane / Lankeit, Elisa / Ruge, Johanna / Schürmann, Mirko et al. | 2023
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Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der MathematikLiebendörfer, Michael / Hochmuth, Reinhard / Biehler, Rolf / Schaper, Niclas / Büdenbender-Kuklinski, Christiane / Lankeit, Elisa / Ruge, Johanna / Schürmann, Mirko et al. | 2023
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Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen StudiengängenSchürmann, Mirko / Liebendörfer, Michael / Büdenbender-Kuklinski, Christiane / Lankeit, Elisa / Ruge, Johanna / Schaper, Niclas / Biehler, Rolf / Hochmuth, Reinhard et al. | 2023
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Mathematik-Vorkurse zur Vorbereitung auf das Studium – Zielsetzungen und didaktische KonzepteLankeit, Elisa / Biehler, Rolf et al. | 2023
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Studiensozialisation im Rahmen mathematischer VorkurseKortemeyer, Jörg et al. | 2023
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Das Online-Vorkursangebot an der TU Darmstadt – Algorithmus zur Gruppenbildung und adaptive DiagnosetestsGenc, Ömer / Bellhäuser, Henrik / Konert, Johannes / Schaub, Marcel / Bruder, Regina et al. | 2023
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Schulalgebra studienreif: eine Studie im Rahmen der Mathematikvorkurse an der Universität KasselGusman, Nina / Eichler, Andreas et al. | 2023
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Konzeption und Wirkung eines Vorkurses zur Einführung in die Hochschulmathematik unter Einbezug aktivierender LehrmethodenKrapf, Regula / Schneider, Franzisca et al. | 2023
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Mathematikvorkurse organisiert und veranstaltet von Studierenden höherer Semester: Konzepte, Erfahrungen und AlleinstellungsmerkmaleSteckhan, Bettina et al. | 2023
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Wiederholung von Schulmathematik oder Antizipation von Studieninhalten? – Adressatenspezifische Ausgestaltung mathematischer Vorkurse am Beispiel der Paderborner VorkursvariantenFleischmann, Yael / Kempen, Leander et al. | 2023
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Der Vorkurs in Würzburg – Mathevorlesungen vor(er)lebenMöller, Florian / Nedrenco, Dmitri et al. | 2023
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Vorkurse und ihre Wirkungen im Übergang Schule – HochschuleLankeit, Elisa / Biehler, Rolf et al. | 2023
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Brückenvorlesungen und semesterbegleitende MaßnahmenBüdenbender-Kuklinski, Christiane / Hochmuth, Reinhard / Liebendörfer, Michael / Ruge, Johanna et al. | 2023
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Mathematik entdecken (Berlin)Haase, Christian / Mischau, Anina / Walter, Lena / Weygandt, Benedikt et al. | 2023
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Freiheit in der Lehre – endlich mal!Specovius-Neugebauer, Maria / Hochmuth, Reinhard / Ruge, Johanna et al. | 2023
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Mathematisches Problemlösen und Beweisen in OldenburgBeyer, Antje / Grieser, Daniel / Schlüters, Sunke et al. | 2023
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Multiskalenprobleme in der Numerik–Lehre – Ein ErfahrungsberichtBurr, Laura / Hain, Stefan / Stolle, Klaus / Urban, Karsten et al. | 2023
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Höhere Mathematik für Ingenieure in KleingruppenLilli, Markus / Hochmuth, Reinhard / Büdenbender-Kuklinski, Christiane et al. | 2023
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Mini-Aufgaben in mathematischen Übungsgruppen zur Analysis: Charakteristika von Aufgaben und Abstimmungsverhalten von StudierendenBauer, Thomas / Biehler, Rolf / Lankeit, Elisa et al. | 2023
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Mathematische Lernzentren als Unterstützungsmaßnahmen in der StudieneingangsphaseSchürmann, Mirko / Schaper, Niclas et al. | 2023
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Mathematisches Lernzentrum der Universität OldenburgSteckhan, Bettina / Müller, Niklas / Schürmann, Mirko et al. | 2023
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Die JiM-Erklärhiwis an der Universität WürzburgJordan, Jens / Reinwand, Simon et al. | 2023
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mint-oLe: Ein offener Lernraum an der Universität StuttgartMerkt, Domnic et al. | 2023
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Beratung (fast) auf Augenhöhe – Das Lernzentrum Mathematik an der Universität PaderbornPanse, Anja / Shaikh, Zain et al. | 2023
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Der Mathe-Treffpunkt am Institut für Mathematik der MLU Halle-WittenbergJakob, Mara / Haak, Inka / Waldecker, Rebecca et al. | 2023
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Das Lernzentrum Mathematikdidaktik der Leibniz Universität HannoverVo Thi, My Hanh / Rust, Sophia / Schulze, Julia / Hochmuth, Reinhard et al. | 2023