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Tools to tap into the content of human minds : Think-Aloud-Interviews und Cognitive Labs als zentrale Bausteine zur Identifikation von Barrieren in Fehlerdiagnoseprozessen bei Auszubildenden des Kfz-Handwerks und zur Entwicklung adressatenspezifischer Lehr
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Jahrbuch für Universitätsgeschichte : JUG
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Vergleichende (Berufs-)Bildungssystemforschung : eine stetige Herausforderung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Nachruf auf Wolf-Dietrich Greinert
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Vademekum der Geschichtswissenschaften : VGW ; Verbände, Organisationen, Gesellschaften, Vereine, Institute, Seminare, Lehrstühle, Bibliotheken, Archive, Museen, Dienststellen, Ämter, Verlage und Zeitschriften sowie Historiker in Deutschland, Österreich und der Schweiz
TIBKAT | Ausg. 1.1994/95(1994) - 10.2012/13(2012); damit Ersch. eingest.Publisher: Steiner, Stuttgart -
Entwicklung und Anwendung einer Klassifizierungshierarchie von Fehlertypen und Feedbackarten
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Die Geschlechtstypik von Praktikaberufen und die prädiktive Rolle der Berufswünsche, Fähigkeitsselbstkonzepte, Vorbilder und des Schulniveaus
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Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem Zwei Fallbeispiele aus dem Design-Based Research Projekt NeGeL
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