Kosten und Leistungen, Eigenkapital und Fremdkapital Grundvorstellungen von Realschülerinnen und Realschülern sowie Studierenden und ihr Einfluss auf Lernprozesse und Lernerfolge (Unknown)
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In:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
;
117
, 4
; 560-629
;
2021
-
ISSN:
- Article (Journal) / Print
-
Title:Kosten und Leistungen, Eigenkapital und Fremdkapital Grundvorstellungen von Realschülerinnen und Realschülern sowie Studierenden und ihr Einfluss auf Lernprozesse und Lernerfolge
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Contributors:
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Published in:Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 117, 4 ; 560-629
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Publisher:
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Place of publication:Stuttgart
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Publication date:2021
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ISSN:
-
ZDBID:
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Type of media:Article (Journal)
-
Type of material:Print
-
Language:Unknown
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Keywords:
-
Classification:
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Source:
Table of contents – Volume 117, Issue 4
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Genderungleichheiten in der Arbeitswelt -eine Herausforderung für die BerufsbildungErtl, Hubert et al. | 2021
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Berufs- und wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen und Dissertationen im Meldejahr 2020MÜnk, Dieter / Scheiermann, Gero et al. | 2021
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Preisverleihung durch die Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung für hervorragende Qualifikationsarbeiten aus der Berufs- und WirtschaftspädagogikSeifried, Jürgen et al. | 2021
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Aktuelle Arbeits- und Produktionsbedingungen im Schweizer Maurerhandwerk Einflüsse auf die betrieblichen Ausbildungsbedingungen aus Sicht von LernendenDuemmler, Kerstin / Felder, Alexandra / Caprani, Isabelle et al. | 2021
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Kosten und Leistungen, Eigenkapital und Fremdkapital Grundvorstellungen von Realschülerinnen und Realschülern sowie Studierenden und ihr Einfluss auf Lernprozesse und LernerfolgeBerding, Florian / StÜtz, Simone / Jahncke, Heike et al. | 2021
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Kompetenzen in digitalisierten kaufmännischen Arbeitsplatzsituationen Eine vergleichende Perspektive von Ausbildenden und LehrendenGeiser, Patrick / Busse, Julian / Seeber, Susan et al. | 2021
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Tools to tap into the content of human minds : Think-Aloud-Interviews und Cognitive Labs als zentrale Bausteine zur Identifikation von Barrieren in Fehlerdiagnoseprozessen bei Auszubildenden des Kfz-Handwerks und zur Entwicklung adressatenspezifischer LehrNorwig, Kerstin / Güzel, Emre / Hartmann, Tefan et al. | 2021