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Lernmotivation im Übergangssystem - Entwicklungen und Erklärungsansätze am Beispiel des berufsfachlichen Unterrichts : Learning Motivation in the Transitional System - Development and Explanation Approaches using the Example of Vocational Instruction
Online Contents | 2018|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Professionsbezogene Selbst-Verständnisse von Lehrkräften berufsbildender Vollzeitschulen in Österreich
Online Contents | 2018|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Das Übergangssystem - ein bildungspolitisches Dauerprovisorium oder ein Ort der Chancenverbesserung und Integration?
Online Contents | 2018|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Die Rolle der Gewerkschaften bei der Gestaltung und Weiterentwicklung von Berufsbildung
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Zwischen Berufswahl und beruflicher Eingliederung Themenschwerpunkte und Gesprächstypen in der Berufsberatung : Between career choice and vocational integration Key subjects and counselling types in career guidance
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Literatur- und Fachinformationsversorgung 4.0 : Entwicklungen in der wissenschaftlichen Literatur- und Fachinformationsversorgung am Beispiel der Literaturdatenbank berufliche Bildung (LDBB)
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Kognitive Diagnosemodelle zur Begleitung individualisierter Lehr- und Lernprozesse : neue Möglichkeiten aus einem alternativen Ansatz?
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Berufsfachliche Kompetenzen von Auszubildenden des Zimmererhandwerks - Untersuchung der Kompetenzstruktur und zentraler Bediengugsfaktoren
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Lust und Frust im Tablet-PC-basierten Wirtschaftsunterricht Befunde einer Interventionsstudie zur Erfassung des affektiven Unterrichtserlebens mittels Continous-State-Sampling
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Was heißt empirisch? : eine Begriffsrekonstruktion in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Analyse beruflicher Tätigkeitsfelder von Wirtschaftspädagogen/-innen anhand von Daten des Karriereportals XING
Online Contents | 2018|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Einstellungen zu Inklusion von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen : Ergebnisse einer empirischen Studie Teachers Attitude towards Inclusion in Vocational Education
Online Contents | 2018|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Prozessforschung in berufs- und wirtschaftspädagogischen Lehr-, Lern- und Leistungskontexten
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Die soziale Dimension von Geschäftsprozessen : Problemaufriss und Forschungsdesiderata
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Professor Dr. Heinrich Schanz zum 90. Geburtstag
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Motive, Vorerfahrungen und kognitive Eingangsvoraussetzungen von Technikerschülern und Technikerschülerinnen : Motives, prior knowledge and cognitive requirements of technical students
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Effekte von curricularen Veränderungen im Zuge der Bologna Reform a das fachdidaktische Wissen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart -
Strukturanalyse eines kognitiven Messinstruments im Multiple Choice-Format Das Beispiel des Test of Economic Literacy (TEL4-G) : Structural Analysis of a Cognitive Multiple Choice Measuring Instrument Exemplified by the Test of Economic Literacy (TEL4-G)
Online Contents | 2017|Publisher: Steiner, Stuttgart
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