Biologieunterricht und die Neuedition von "Mein Kampf" (2016) (German)
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In:
Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung
;
365-384
;
2023
-
ISBN:
- Article/Chapter (Book) / Electronic Resource
-
Title:Biologieunterricht und die Neuedition von "Mein Kampf" (2016)
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Contributors:Hoßfeld, Uwe ( author ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( host institution )
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Published in:
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Publisher:
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Publication date:2023
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Remarks:Porges, Karl [Hrsg.]: Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 365-384
-
ISBN:
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DOI:
-
Type of media:Article/Chapter (Book)
-
Type of material:Electronic Resource
-
Language:German
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Keywords:
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Classification:
DDC: 370 -
Licence:
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Source:
Table of contents eBook
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Die "Jenaer Erklärung" als Herausforderung und Chance für eine rassismussensible BildungsarbeitPorges, Karl et al. | 2023
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Rassismus und Rechtsextremismus. Bedrohung des gesellschaftlichen Zusammenhalts, aktuelle Diskussionen und Initiativen des Staates und aus der ZivilgesellschaftDrücker, Ansgar et al. | 2023
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Rassismus und Hate Speech in Schule und UnterrichtMay, Michael et al. | 2023
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"Eine Welt ohne Hass. Das wäre ein Traum...". Das Pestalozzi-Gymnasium Stadtroda belebt Schullabel "Schule ohne Rassismus. Schule mit Courage"Harendt, Annegret et al. | 2023
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Wenn Seifenblasen platzen. Ein ErfahrungsberichtBonsack, Maike et al. | 2023
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Musikunterricht als Bühne verschiedener KulturenSchwipper, Cornelia et al. | 2023
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Unterrichtsprojekt "(Anti-)Rassismus - Wir begeben uns auf eine Zeitreise!"Vogel, Chelsea / Hoßfeld, Uwe / Porges, Karl et al. | 2023
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Biologieunterricht und die Neuedition von "Mein Kampf" (2016)Hoßfeld, Uwe et al. | 2023