Die Neuerfindung des Campus - Digitalisierung als Chance für die Hochschule als Lernraum (German)
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In:
Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven
;
Medien in der Wissenschaft
, 76
;
354-362
;
2020
-
ISBN:
- Article/Chapter (Book) / Electronic Resource
-
Title:Die Neuerfindung des Campus - Digitalisierung als Chance für die Hochschule als Lernraum
-
Contributors:Schlenker, Lars ( author ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( host institution )
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Published in:Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven ; Medien in der Wissenschaft, 76 ; 354-362
-
Publisher:
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-
Publication date:2020
-
Remarks:Bauer, Reinhard [Hrsg.]; Hafer, Jörg [Hrsg.]; Hofhues, Sandra [Hrsg.]; Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]; Wannemacher, Klaus [Hrsg.]: Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven. Münster ; New York : Waxmann 2020, S. 354-362. - (Medien in der Wissenschaft; 76)
-
ISBN:
-
DOI:
-
Type of media:Article/Chapter (Book)
-
Type of material:Electronic Resource
-
Language:German
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Keywords:
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Classification:
DDC: 370 -
Licence:
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Source:
Table of contents eBook
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Vom E-Learning zur Digitalisierung: Geschichten eines erhofften Wandels in der HochschulbildungHofhues, Sandra / Schiefner-Rohs, Mandy et al. | 2020
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Vom Mythos zur Realität: Lernenden-zentrierte Überlegungen zur DigitalisierungDittler, Ullrich / Kreidl, Christian et al. | 2020
- 55
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Vom quantified zum qualified self: Machbarkeitsmythen und Bildungschancen des DigitalenRedecker, Anke et al. | 2020
- 69
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"Ja, wenn wir schon in diesem digitalen Zeitalter angekommen sind" - Rekonstruktion studentischer Perspektiven auf DigitalisierungAksoy, Filiz / Pensel, Sabrina / Hofhues, Sandra et al. | 2020
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Digitalisierung der Hochschullehre: Was wissen wir wirklich?Loviscach, Jörn et al. | 2020
- 101
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Digitales Bildungs-Pingpong: Ein SchreibgesprächDeimann, Markus / Clausen, Dennis et al. | 2020
- 116
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Kartographierung des Digitalen in der Bildung: Über den Versuch des Abbildens, Ordnens und (Neu-)Denkens eines umfassenden DigitalisierungsbegriffsGrünberger, Nina / Bauer, Reinhard / Krameritsch, Hans et al. | 2020
- 134
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Begriffsklauberei? Diskursentwicklung zu digitalen Medien in der Hochschullehre in bildungspolitischen SchriftenHaberer, Monika et al. | 2020
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Zwischen Gartner und Foucault: Über das Kommen und Gehen von Mythen der digitalen LehrinnovationSeiler Schiedt, Eva et al. | 2020
- 178
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Neue Medien = Neue Lernkultur? Verbreitung digital gestützter Lernszenarien an HochschulenRiedel, Jana et al. | 2020
- 194
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Digitalisierung ohne Wandel? Der hochschuldidaktische Diskurs in SchlüsseljournalsLübcke, Maren / Wannemacher, Klaus et al. | 2020
- 208
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Möglichkeiten und Szenarien einer durch digitale Medien gestützten Lehre - zentrale Tendenzen des aktuellen E-Learning-Einsatzes im HochschulsektorCammann, Franca / Hansmeier, Edith / Gottfried, Katharina et al. | 2020
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Digitale Technologien bei der Gestaltung des BASIC-LehrkonzeptesFincke, Sabine / Wuttke, Heinz-Dietrich et al. | 2020
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Digitale Transformation der Hochschullehre und der Diskurs über Präsenz in LehrveranstaltungenScheidig, Falk et al. | 2020
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Gemeinsam lernen, gemeinsam handeln - Transferprozesse digitaler HochschulbildungskonzepteArndt, Christiane / Ladwig, Tina / Trümper, Stefanie / Knutzen, Sönke et al. | 2020
- 276
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Digitalisierung als Querschnittsaufgabe der HochschulenSchulenburg, Katrin / Getto, Barbara et al. | 2020
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24 Konzepte - 1 Strategie? Zur Vielfalt von Digitalisierung an einer VolluniversitätHenze, Simone / Lippold, Susanne / Ricken, Judith / Salden, Peter et al. | 2020
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Agilität als Motor für Transformationsprozesse in der Lehrentwicklung - Digitalisierung von Lehren und Lernen partizipativ gestalten, erproben und verankernMayrberger, Kerstin et al. | 2020
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Digital Dewey - Der Pragmatismus als Begründungsfolie pädagogischer Innovationen der DigitalisierungElsholz, Uwe / Wild, Rüdiger et al. | 2020
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Die Neuerfindung des Campus - Digitalisierung als Chance für die Hochschule als LernraumSchlenker, Lars et al. | 2020
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digi.kompP, #digiPH und VPH, oder zwei ExpertInnen plaudern aus ihren digitalen Hochschul-NähkästchenMiglbauer, Marlene et al. | 2020
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Digitalisierung - ja gut und dann?Müller, Ralph et al. | 2020
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Digitalisierung durchdenken und gestalten: Ein Plädoyer für strategisches HandelnRehm, Simone / Schulz, Heiko et al. | 2020
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Ist da jemand? Skeptische Anmerkungen zu (neuen) Höhlen und Maulwurfsbauten im Zusammenhang mit Didaktik und "digitaler" Bildung. Eine ProvokationSchopf, Heribert et al. | 2020
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Agile Lernsettings zur Entwicklung der Digital Literacy. Agilität als Grundprinzip des Lernens für das 21. Jahrhundert?Bäuning, Jule / Marmann, Michael et al. | 2020