Bernd Feige: Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Historische, aktuelle und internationale Entwicklungen (2. überarbeitete Auflage). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (192 S.) [Rezension] (German)
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In:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR)
;
6
, 3
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2007
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ISSN:
- Article (Journal) / Electronic Resource
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Title:Bernd Feige: Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Historische, aktuelle und internationale Entwicklungen (2. überarbeitete Auflage). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (192 S.) [Rezension]
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Contributors:Gläser, Eva ( author ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( host institution )
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Published in:
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Publisher:
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Publication date:2007
-
Remarks:Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 3
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ISSN:
-
DOI:
-
Type of media:Article (Journal)
-
Type of material:Electronic Resource
-
Language:German
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Keywords:
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Classification:
DDC: 370 -
Source:
Table of contents – Volume 6, Issue 3
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Uwe Schmidt: Lehrer im Gleichschritt. Der Nationalsozialistische Lehrerbund Hamburg. Hamburg: Hamburg University Press 2006 (114 S.) [Rezension]Kraas, Andreas et al. | 2007
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Hans-Georg Ziebertz / Günter R. Schmidt (Hrsg.): Religion in der Allgemeinen Pädagogik. Von der Religion als Grundlegung bis zu ihrer Bestreitung (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft; Bd. 9). Freiburg u.a.: Gütersloher Verlagshaus 2006 (249 S.) [Rezension]Simojoki, Henrik et al. | 2007
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Manfred Bönsch: Allgemeine Didaktik. Ein Handbuch zur Wissenschaft vom Unterricht. Stuttgart: Kohlhammer 2006 (228 S.) [Rezension]Zierer, Klaus et al. | 2007
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Bernd Feige: Der Sachunterricht und seine Konzeptionen. Historische, aktuelle und internationale Entwicklungen (2. überarbeitete Auflage). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (192 S.) [Rezension]Gläser, Eva et al. | 2007
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Rudolf M. Kühn: Theodor Ballauff - Revolutionär pädagogischer Denkungsart. Ein Porträt. Frankfurt am Main u.a.: Lang 2007 (104 S.) [Rezension]Fuchs, Torsten et al. | 2007
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Barbara Friebertshäuser / Markus Rieger-Ladich / Lothar Wigger (Hrsg.): Reflexive Erziehungswissenschaft. Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006 (331 S.) [Rezension]Jergus, Kerstin et al. | 2007
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Hartmut von Hentig: Bewährung. Von der nützlichen Erfahrung, nützlich zu sein. Wien: Hanser 2006 (106 S.) [Rezension]Sattler, Elisabeth et al. | 2007
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Replik zur Rezension von Hans-Ulrich Musolff zum Band Rüdiger Schnell (Hrsg.): Zivilsationsprozesse. Zu Erziehungsschriften in der Vormoderne. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2005 (347 S.) [Rezension]Schnell, Rüdiger et al. | 2007
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Rudolf W. Keck / Sabine Kirk / Hartmut Schröder (Hrsg.): Bildungs- und kulturgeschichtliche Bildforschung. Tagungsergebnisse - Erschließungshorizonte. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2006 (190 S.) [Rezension]Schuch, Jane et al. | 2007
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Hans-Uwe Otto / Jürgen Oelkers (Hrsg.): Zeitgemäße Bildung. Herausforderung für Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. München/Basel: Reinhardt 2006 (355 S.) [Rezension]Reinhartz, Petra et al. | 2007
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Paul Ciupke / Franz-Josef Jelich (Hrsg.): Weltanschauliche Erziehung in Ordensburgen des Nationalsozialismus. Zur Geschichte und Zukunft der Ordensburg Vogelsang (Geschichte und Erwachsenenbildung, Bd. 20). Essen: Klartext 2006 (190 S.) [Rezension]Klare, Anke et al. | 2007